|
Aluno: Sérgio Guimarães de Souza
Título: "SANEAMENTO AMBIENTAL E INCLUSÃO SOCIAL: UM ESTUDO DA REALIDADE SOCIOAMBIENTAL DA COMUNIDADE CHICO MENDES, RECIFE-PE."
Resumo:
Esta pesquisa analisa os impactos das políticas públicas de saneamento ambiental e suas repercussões no processo de inclusão social na comunidade Chico Mendes, Recife – PE, nos aspectos relativos a mudanças na qualidade de vida da população a partir das ações realizadas, como instrumento de valorização da cidadania e com relevância para as ações voltadas para a elevação do padrão de qualidade de vida, do desenvolvimento local e, conseqüentemente, da construção de uma sociedade mais justa e mais humana. Alinha-se, assim, à perspectiva de Bucknall et al. (2007) acerca desses temas e de seus “efeitos importantes sobre a saúde, o trabalho e a segurança dos pobres”, analisando os impactos das políticas públicas de saneamento ambiental e de inclusão social nessa comunidade, a partir das intervenções do poder público municipal, ocorridas no período de 1991 a 2007. O saneamento, considerado como um conjunto de medidas que visam modificar as condições do meio com a finalidade de prevenir doenças e promover a saúde, é um item essencial para garantir a saúde pública, bem como para o bom desempenho em todas as atividades básicas a ele associadas como abastecimento de água, destino das águas servidas e dos dejetos, destino do lixo, controle de vetores de doenças e higiene dos alimentos, habitação, local de trabalho, escolas etc. O saneamento é, portanto, uma questão de políticas públicas que visam, segundo Silva Filho (1998), “preservar ou modificar as condições do meio ambiente com a finalidade de prevenir as doenças e promover a saúde”, para que possamos promover a elevação do padrão de qualidade de vida e o exercício pleno da cidadania. Em outras palavras: em nosso estudo, o saneamento básico é compreendido como um serviço público, vinculado à produção de um direito social. Conclui-se, no contato direto com as pessoas da Comunidade Chico Mendes, que o povo precisa do poder público para o seu desenvolvimento social, mas também fortalece em nós a certeza de que a educação formal pode amparar as expectativas de uma vida melhor, porém, seguramente, a inexistência da educação escolar não vai impedir que o povo possa contribuir com reivindicações e soluções para o desenvolvimento da própria comunidade.
Palavras-chaves: Saneamento Ambiental; Inclusão Social. |
